好康大推薦91

在親子共聚的場合中聽到一段對話。媽媽激勵小孩考試的名次要進步、進步、再進步，這時，小孩不滿地回應：「媽媽妳只會要求我考第一名，那妳以前拿第幾名？妳都第一名嗎？」我聽了忍俊不住。回家說給兒子聽，兒子問：「妳是老師，而且很會教小孩，以前功課應該都名列前茅吧？」「嗯，但我研究所可是最後一名考上。」讀相關科系的兒子興致盎然地端詳我當年的成績單，說：「媽，妳不是最後一名，是倒數第二！」什麼？我自以為當了二十幾年的最後一名，這才發現其實不是，雖然只贏真正墊底的同學不到一分，母子倆還是為了這意外的「晉級」笑翻了。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }

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.innity-apps-reset { padding: 0 0 30px !important;} 初任教職時，身心瀕臨崩潰邊緣。加上我要進修的科系與大學所學天差地遠，當時又無補習班為此科開課，考上的機會渺茫。即使如願進入該系就讀，成績卻望塵莫及。明白根基弱使不上力的無力，體驗到追不上别人的憂鬱，挫敗慢慢啃咬信心……原來這就是最後一名的苦澀滋味。這段「最後一名」的體驗，是我研究所時期最珍貴的禮物──它讓我有真正的同理心去陪伴與幫助成績不佳的學生。回到教職後，我開始將關愛的眼神放在成績位在後半段的孩子們。對於在意班級成績平均值的同事來說，這些課業表現不佳的學生是種困擾，但如果老師不理會，學生本身又較不擅長人際關係，很容易變成弱勢邊緣，而家長也可能因為滿江紅的成績單苛責他們。正因為自己品嘗過箇中滋味，又恰巧有能力可引導學生讀書的技巧，於是將心比心協助他們，期待能有脫困的契機。「教育的真諦是幫助一切人，引出尊貴的自我」，這是我想做到的。真的很想告訴只在意名次的父母，即使是最後一名，也是有其意義的。「最後一名」只是某個階段、某個事件表現得比較不理想而已。為人父母者，不該在此時提油救火怒斥孩子，而是該幫助他們走出幽谷，安撫情緒，找出功課不佳的癥結及解決方案。曾經身為最後一名，我一點也不覺得丟臉，反而與孩子分享這段經驗，親子對「最後一名」都有了新的視野。

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